勤做笔记，规划时间

彭家怡有一个从初中一直保持到现在的学习习惯，就是认真地记笔记。好记性不如烂笔头，她把老师上课说的知识点都记下来，保证自己不会错失一些重要的东西。课后也会花更多时间去整理笔记。在这个过程中加深印象，然后思考一些有意思的问题，做一些拓展和延伸。

时间管理上，彭家怡使用了一个叫做番茄ToDo的APP。她会在早晚自修时开启这个App，来间接督促她好好学习。她每一年都有准备一个365Days的日程本，忙的时候会在上面列一下她的计划。因为突发的事情有时候比较多，计划容易打乱，所以阶段性的计划针对课内学习的话很少列。她一般会1~2个星期做一次大的总结。在没有工作和训练的日子里，她会把大部分课余时间都花在专教学习。期末时，她可以在专教学习14h以上。

自强不息，全力拼搏

在大二的暑假，彭家怡同时参加短学期学习与全国大学生数学建模竞赛，用了整整两个月的时间，和队友根据题目的内容查找资料、建立模型、做分析，最后完成一篇20~30页的数模论文，最后拿到国家一等奖。

到了七月底，熬夜画图、肝数模，凌晨休息，简单交代三餐，时间缝里赶稿，已经成为她和队友的常态。在这个过程中，她和队友相互包容，每次做完一道题就感觉打完了一场战役，劳其筋骨的同时也促进了她和队友的默契。

合理安排，调整心态

在社团部门的活动安排和学习计划产生了冲突的时候，彭家怡会把重要的事情标记出来，列好每一天的安排，使自己能提前做好心理准备。情绪不稳定的时候，她会找好朋友倾诉或去球场打球，这些都是能让情绪稳定下来的好办法。在间歇性emo的时候，无论是家人、朋友、学长学姐都会给予她鼓励，当她调整好了就按自己的计划继续努力。

参与竞赛，合作互助

参与竞赛的第一步就是要选择队友，例如数学建模竞赛，这是一门比较综合的竞赛，三个人各有分工，又交叉互补。因此需要认真对待比赛，能够相互沟通理解的队友。在参加比赛的过程中，心态一定要好。毕竟比赛的意义并不是为了获得最终的奖项，而是在比赛过程中结识朋友，得到成长。彭家怡建议学弟学妹们可以在大一的时候多去参加数学竞赛、物理竞赛这样的理论类竞赛。因为理论类竞赛不仅门槛低，也是检测课业学习效果的好方法。不要仅限于同一个方面，而要去参加各式各样的竞赛，以找到真正发挥自己特长的项目，锻炼自我，不断成长。

保持冲劲，不要松懈

彭家怡希望自己在科研工作上能够取得进展和进步，同时保持大一大二的冲劲，不要松懈自己。她也会关注生活中的一些有趣的东西，让自己成为一个积极有趣、发散温暖的人，更希望明年可以获得推免资格，到理想院校继续深造！对土木永远保持热情！

对学弟学妹的寄语

上课要好好听讲，选课的时候要多选择一些“难”的课程。自学可以学明白的课，花大量时间去学一些深刻的课，收获会很大。

学生工作方面，根据自己的精力和时间进行安排。让自己的兴趣点得到最大发挥、结识到志同道合的朋友。要处理好工作和学习的关系。

和导师保持密切的沟通联系，跟着导师做项目，建立亦师亦友的关系。