各位老师：
根据《浙江工业大学本科“优课优酬”奖励实施办法》(浙工大发〔2022〕43号)文件精神，经研究决定启动2021/2022学年第二学期及2022年短学期本科教学“优课优酬”奖励申报与评审工作。“优课优酬”奖励是面向全校承担全日制本科生(含全日制学历留学生)教学任务的一线教师设立的课程教学奖励。所有学院应根据学校文件精神制定实施细则，遴选工作应坚持公平、公正、公开的原则。现将有关事项通知如下：
一、申报要求
1.教师师德高尚，主讲当学期一门及以上本科课程，教书育人成效显著。
2.课程教学内容满足高阶性、创新性、挑战度（两性一度）要求，体现课程思政教育；考试或考查内容应与课程目标一致，有较好的效度、信度、难度和区分度。
3.积极参加课程建设，所讲授课程教学资料完备。理论课程及独立设置的实验课程教学文档包含教学大纲、授课计划、教学设计、课件、学生成绩登记册、作业及试卷（或实验报告）批改情况等。
4.落实考教分离。同一课程编号的主讲教师授课本科课程（实践类课程除外）要求实施考教分离。
5.主讲教师课程教学效果综合评价优秀。综合评价由教学设计、课程思政、教学过程管理、课程教学目标达成度评价、学评课、同行评议和教学研究与教学改革成效组成。
6.主讲教师近三年内无教学事故及学术不端行为。
二、申报及评选程序
1.学院（部）直接推荐。由学院根据本单位新制订的实施细则进行遴选和汇总，符合申报条件教师请于11月14日前将申报材料报给各系，经各系推荐并在学院公示无异议后于11月18日前报教务处备案（附件2，电子书面各一份）。学院直接推荐教学班的教师无需在超星网络教学平台上自主申报。
2.教师自主申报。未进入学院直接推荐名单的教师个人根据某一门次课程的教学基本情况提出申请，于11月18日至11月24日在超星网络教学平台（http://zjutykyc.zlgc2.chaoxing.com/）在线申报填写课程基本信息（必须选择后缀为2021-2022-2或2021-2022-3的教学班名称，对应当学期申报）,上传所有相关材料（教学大纲、授课计划和教案单独上传到指定位置；课件、学生成绩登记册、作业及试卷批改情况等以佐证材料方式上传,其中作业及试卷批改情况按成绩分布选择有代表性的3份拍照上传），逾期将不能再次申报和完善材料信息。详见附件4教师版操作手册。
重点提醒：
1.请选择2021/2022学年第二学期及2022年短学期的项目进行申报，因2022/2023学年第一学期申报在同时进行，请注意区分！！！
2.本通知为上一学期优课优酬奖励的补申报和补评审，为简化和加快流程，每位老师只有一次提交机会，后续没有补充修改机会！！！
教案模板见附件5，2022年教案模板与往年相比增加了课程思政内容，请务必按照新版递交。
3.学院（部）审核推荐。各教学系负责对教师申请的课程教学班进行综合评价，并按本学期可推荐门次数(需扣除学院直接推荐门次数)排序推荐。请各系于12月2日前将排序推荐结果上报至学院。
学院公示后于2022年12月9日前在网络教学平台审核通过,并将审核推荐汇总表（附件3，电子书面各一份）上报教务处教学科。
4.学校审核。学校组织校内专家，通过调阅教学文档的方式并结合随堂听课等记录，对学院（部）推荐审核的课程进行抽查审核，最终确定“优课优酬”奖励名单并进行公示。
5.每学期学校教学示范课、国家级一流本科课程学评课在学院前25%的教学班以及联考活动中取得突出成绩的课程教学班直接纳入当学期“优课优酬”奖励，不占用学院推荐名额，教师无需自主申报。具体名单见附件7。
三、奖励办法
对于获得“优课优酬”奖励的教师，学校予按照45元/当量的标准核发奖励性课酬。获得本科“优课优酬”奖励的教师，在专业技术职务评聘、申报教学改革与建设项目、申报一流本科课程等方面优先考虑。
学校本科“优课优酬”奖励组织工作和评选结果作为年度学院教学工作业绩考核、专业建设与评估、一流本科课程建设考核验收的重要指标。
学院每年对本院“优课优酬”奖励在一流课程建设、课程教学质量提升等方面的激励作用和成效进行评估分析并持续改进，不断强化“优课优酬”奖励的积极引导作用。
联系人：张计英，电话：85290812.
附件：
土木工程学院本科教学“优课优酬”奖励实施细则（2022年修订）.docx
附件7：学校直接纳入当学期“优课优酬”奖励教学班清单.xlsx
通知公告